Konfuciusz fő gondolatai

A Konfuciusz fő gondolatait ebben a cikkben foglaljuk össze.

Konfuciusz fő gondolatai

Konfuciusz (Kung Fu Tzu - Kun tiszteletbeli tanár) Kína ősi filozófusa és gondolkodója. Tanításai alapját képezték Kína és Kelet-Ázsia filozófiai rendszerének, amelyet konfuciánusnak hívtak. Kr. E. 523-ban a filozófus alapította a világ első magániskoláját "az emberi karakterek oktatására". Halála után a hallgatók kiadtak egy könyvet - Lunyu, amely Konfucius fő nézeteit tartalmazza.

• Az oktatás célja egy nevelő, erkölcsileg képzett, mentális, esztétikai és fizikailag fejlett nemes férj, aki ötvözi a megfelelő viselkedést és a mély ismereteket.
• A gondolkodó úgy gondolta, hogy az emberben az a természetes anyag, amelybõl az nevelés ideális embert képezhet.
• Fejlesztette az emberek emberséges bánásmódjának elvét.
• Az embereket természetes képességeik szerint osztják fel: „a menny fiai” (veleszületett bölcsességgel bírnak), „nemes emberek” (tudással rendelkeznek), „fekete” (emberek, akik nem képesek megérteni a tudást).
• Kiemelte az etikus és politikai konfucianizmus alapelveit - „Hat művészet”: „LI” (helyes viselkedés a csoportban és a társadalomban), „én” (mások és önmaga kötelessége alárendelésének képessége), „NW” (megfelelő alárendelés vagy tisztelet az idősebbnek), „ZHEN” (az emberiség elve, az emberiség), "CHI" (tudás), "KÉK" (hűség).
• Az erkölcsöt folyamatosan javítani kell az időseknek való engedelmesség, a meglévő szabályok és előírások szigorú és szigorú betartása által.
• Az oktatás alapja a kánon és a rituálé.
• A tanulás fő módja az önolvasás, a szívből történő tanulás, a gondolkodás és a testmozgás.
• A tanár feladata új perspektíva megnyitása a hallgató számára a gondolkodáshoz.
• Konfuciusz ma a legfontosabb pedagógiai gondolata az, hogy előterjesztette a tanítás alapelveit : saját példája az oktatás alapja, a hallgató iránti tisztelet, a tanulás és az élet egységét, a tolerancia, az emberek, mint a hallgatók egyenlősége, a kényszer elutasítása.
• Új tanítási módszereket javasolt - a tanár-diák párbeszédet, a tények, jelenségek összehasonlítását és osztályozását, a kérdések önálló feltevésére és megválaszolására szolgáló képzést, a minták utánozását.
• A társadalom stabilitása az oktatáson nyugszik.

Reméljük, hogy ebből a cikkből megismerte a Konfuciusz fő gondolatait.